全民要求連署「捍衛愛滋病毒感染者受教權」
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日前一位國防大學愛滋感染學生（化名：阿立）遭受到退學的命運，並且台北高等行政法院一審判決，衛福部爭取愛滋感染者復學敗訴，引起社會嘩然。然而，台灣愛滋學生受教權受到侵害早已是嚴重的累犯。民國83年，澎湖一名國小生因車禍輸血而造成感染，學校的壓力、其他家長的抗議，使同學無法再到原校就讀，之後換了名字回台灣本島，受教權的壓力仍然存在，這個故事也被改寫為舞台劇劇本。民國91年，高雄餐飲學校新生，在入學時被篩檢出愛滋病毒陽性反應無法順利入學。民國99年亦發生了愛滋實習醫學生就學及實習的類似事件。總結來說，愛滋學生就學權益遭受歧視常見的情形大概有三項：首先，是要求學生繳交愛滋病毒檢查報告；其次，校方若發現感染的學生，運用各種策略，軟硬兼施的要求退學、轉學，剝奪該生就學權力。最後，隱諱或不隱諱的洩漏學生感染事實。

民國92年12月30日，台灣實施堪稱進步的「人類免疫缺乏病毒傳染防治及感染者權益保障條例及其相關規定」第4條規定，感染者之人格與合法權益應受尊重及保障，不得予以歧視，拒絕其就學、就醫、就業、安養、居住或予其他不公平之待遇；14條也明文規定，主管機關、醫事機構、醫事人員及其他因業務知悉感染者之姓名及病歷等有關資料者，除依法律規定或基於防治需要者外，對於該項資料，不得洩漏。在此我們提出質疑，校方的其他老師如何知道學生感染情形。中華民國憲法第21條，也有明確的說明，人民有受國民教育之權利與義務」。很顯然的這些「進步」、「友善」的法條，並不足以保護感染學生。

破除愛滋歧視是解決愛滋學生受教權最根本的問題，聯合國為愛滋疾病提出「零成長、零歧視、零死亡」，其中，零歧視則是最艱難，但最必須先解決的問題。愛滋的議題，已由醫療的問題，轉向社會污名的難題。每年全台灣的校園裡都會安排宣導愛滋病課程，也會舉辦大大小小的活動來教育學生。其實最需要教育的是學校老師及學校主事者，由上到下的積極作為是目前愛滋教育最需要的行動。

社團法人台灣愛之希望協會期待您一起加入我們連署及聲援行列。

我們有5大行動方案：
【行動1】幫我們連署，並分享此資訊。連署網址
【行動2】將我們的影片貼到國防大學 FB
讓校方知道台灣人民的失望。
【行動3】一人一信（實體信件、明信片或是EMAIL）寄給國防大學吳萬教校長
桃園市八德區興豐路1000號／afu@ndu.edu.tw
我們製作明信片，您可以來索取，也可以直接將我們的貼圖貼在名信片後，也可以再表達您的想法。
【行動4】一人一電話　總機電話：( 03 ) 380-1120
向學校直接表達您的聲音
【行動5】社團法人台灣愛之希望協會，將會發文要求，國防大學從上到下，進行完整有效的愛滋教育。

這不是歧視，那什麼是歧視？
對「國防大學對衛福部」行政訴訟勝訴案，民間要求合理重視愛滋歧視的關鍵影響
記者會相關文件：
1.記者會採訪通知
2.Press Invitation
3.記者會新聞稿
4.Press Release
5.來賓發言稿-陳伶雅（前愛滋病指定醫院愛滋個管師）
6.來賓發言稿-徐森杰（台灣露德協會秘書長）
7.來賓發言稿-喀飛（台灣同志諮詢熱線協會理事）
8.來賓發言稿-施逸翔（台灣人權促進會副秘書長）
9.來賓發言稿-林錫勳（台灣愛滋病學會理事長）